1 сентября 2021 года был дан старт амбициозному проекту Компьютерной Академии ТОР - Московскому международному колледжу цифровых технологий. Учреждение было создано для профильного специального образования в сфере IT выпускников 9 и 11 классов общеобразовательных школ, которые не имели базовой подготовки, но хотели бы связать свою жизнь с перспективной профессией. 

Большая часть учебного года для студентов первого набора курса уже позади. Наши учащиеся освоились в новой для себя роли и смело выдохнули. Пока большинство сверстников до сих пор посещает школу, ребята в Колледже ТОР чувствуют себя на равных с некооторыми экспертами области, уверенно ориентируются в будущей профессии, а кое-кто уже смог заработать первые деньги. 

Несмотря на то, что до летних каникул еще много работы, мы воспользовались паузой в абитуриентских кампаниях и поговорили с Еленой Волченковой, директором Московского международного колледжа цифровых технологий "Академия ТОР", о промежуточных результатах студенческой программы и жизни Колледжа изнутри: 

- Елена, в чем главное отличие Московского международного колледжа цифровых технологий "Академия ТОР" от других заведений профессионального образования?

- Наш колледж, прежде всего, не похож ни на одно другое образовательное учреждение. В Колледже "Академии ТОР" используется практикоориентированный подход. Студенты учатся на собственных проектах, которые в последствии на выходе сформируют их личное портфолио.

Второй важный отличительный момент - это полная интеграция с реально существующей сферой IT. Уже с первого курса обучения наши студенты посещают офисы известных IT компаний-партнеров Академии ТОР. Чтобы наши выпускники соответствовали современным реалиям рынка труда, мы обновляем наши образовательные программы каждые полгода, а при их разработке приглашаем к сотрудничеству представителей ведущих IT-компаний страны.

Следующий ключевой момент - это наши преподаватели. Педагоги, собранные в Академии ТОР - это большая гордость, потому что каждый преподаватель дисциплин специализации является действующим специалистом своей отрасли. Данное высокое требование к педагогическим кадрам позволяет студенту Колледжа ТОР получать здесь и сейчас знания, которые соответствуют текущему состоянию развития сферы.

Наш Колледж может похвастаться индивидуальным подходом к каждому студенту. Такое тесное взаимодействие мы достигаем благодаря малокомплектным классам: аудитории рассчитаны максимум на 16 учащихся. Занятия в таких группах могут гарантировать индивидуальный подход к каждому студенту. Как со стороны преподавателя, так и со стороны администрации Колледжа.

- Какие направления есть сейчас и какие планируются к запуску в ближайшее время?

- Сейчас у нас 2 основных направления подготовки специалистов в сфере IT - это "Разработка программного обеспечения" и "Компьютерная графика и дизайн". Оба направления максимально обширны и дают качественную профессиональную базу, с которой дальше можно дополучать образование либо досамообразовываться. Поэтому открывать отдельные более узкие направления на данный момент мы не планируем. Например, востребованные "Сети и кибербезопасность" это более узкая специализация, но этот блок "Сетей" наши студенты также изучают в рамках курса "Разработка программного обеспечения". 

Также происходит и с курсом "Компьютерная графика и дизайн" . Эта программа включает в себя множество блоков, например, 2D, 3D, Illustrator, Motion Design и многое другое. И да, мы считаем, что эти знания, это все только базовая подготовка, которая не только позволит стать классным специалистом по окончании обучения, но и нарастить мощный фундамент знаний, если студент захочет продолжить образование.

- Программа действительно насыщенная, как ребята справляются с таким объемом?

- В чем успех легкого освоения знаний в Московском международном колледже цифровых технологий "Академия ТОР"? Студент получает тот минимум теоретических знаний, который необходим для выполнения практических задач. Затем идет нарабатывание практики и приобретение опыта, когда педагог ставит студенту конкретную практическую задачу. И уже за тем, повторяя из раза в раз выполнение задачи, студент доводит свое мастерство до автоматизма, формируется квалификация выпускника. Практика и многократное повторение - это и есть суть практикоориентированного подхода к обучению, который мы закладываем в основу нашей работы. 

- Не пугает ли вчерашних школьников такое глубокое погружение в профессию? Что, если вдруг кто-то окажется не готов к таким нагрузкам?

- Краткий портрет нашего студента и в будущем выпускника - успешный современный юноша или девушка, который отдает себе отчет в том, кем он хочет стать, сколько он хочет зарабатывать и как он хочет строить свою карьеру в дальнейшем.

Но не нужно думать, что у нас студенту получится просто отсидеться. Как и в любом образовательном учреждении у нас предусмотрен механизм отчисления. Мы в Колледже Академии ТОР дорожим своим статусом и репутацией на рынке образования IT-кадров, которую нарабатывали более 20 лет. До выпуска дойдет не каждый студент, а только тот, кто сможет соответствовать требованиям отрасли. В Колледже ТОР нужно учиться. Нам действительно важен уровень подготовки студентов, которые выпускаются из стен Колледжа, для дальнейшего позиционирования нас как образовательного учреждения на рынке труда. Поэтому, если студент не посещает занятия, не выполняет домашние задания и не оттачивает свое мастерство, нам придется с ним попрощаться.

- Как в процессе обучения поддерживается связь с родителями, чтобы заблаговременно предупредить отставание студента в учебе?

- На всех этапах мы придерживаемся индивидуального подхода к обучению студентов, в том числе и во взаимодействии с администрацией. С родителями наших учащихся мы постоянно на связи, в том числе для того, чтобы они знали о жизни Колледжа. Мы обмениваемся с ними отчетами за неделю, так называемыми еженедельными дайджестами - дайджест включает в себя в том числе и фотографии. Поэтому если кто-то из родителей заметит, что ребенок отсутствует на фото - это уже повод усомниться посещает ли студент занятия. Но, могу сказать, что это редкая ситуация в Колледже Академии ТОР, потому что, попадая в Колледж, наши студенты учатся с удовольствием. Мы не стандартные, мы - другие. Мы не похожи на школу или другие образовательные учреждения. У нас яркие классы и комфортные залы, здесь уютно не только учиться, но и проводить свой досуг. Часто студенты засиживаются до позднего вечера, выполняя домашние задания, генерируя креативные идеи и планы, играя в интеллектуальные игры или XBOX. Скорее родители нам звонят, чтобы выяснить, чем мы привлекаем детей, что и в 7 вечера они остаются в Колледже и не хотят уходить домой.

Но, конечно, как и в других заведениях, у нас есть система электронного дневника, к которому, при желании, имеет доступ и родитель. Как опытный руководитель, могу уверенно сказать, что на практике в Колледже родители не очень интересуются вопросом образования и успеваемости, поскольку молодые люди 14-15 лет уже вполне самостоятельные. Но такая возможность тем не менее предоставляется. Для чего? Чтобы родитель мог контролировать посещение ребенка, успеваемость, статус в группе, выполнение домашних заданий. 

- Подведите итоги первого года? В цифрах, в достижениях, в мероприятиях и совместных проектах?

- Подводя итоги первого года обучения, хочется сказать о том, что 1-го сентября мы стартовали и заканчиваем учебный год абсолютно в том же составе студентов. За год мы не потеряли ни одного учащегося. Это говорит о том, что студентам нравится учиться в Колледже Академии ТОР, они с удовольствием выполняют домашние задания, защищают проекты. У нас сформировалась крепкая, дружная семья и команда единомышленников. За этот год мы с ребятами успели посетить массу мероприятий: КВН, зоопарки, музей техники, экскурсии в ИТ-компании. Ребята успели поучаствовать в конкурсах. Буквально на днях завершился хакатон, в котором приняли участие 72 команды со всей России, в том числе студенты нашего Колледжа. Кстати, работа студентов Колледжа "Академии ТОР" вошла в 10-ку лучших работ России в этом году.

- Результаты впечатляют. Самое время спросить о планах на будущее.

- Этот год продемонстрировал, что мы движемся абсолютно в правильном направлении. Мы попробовали, и у нас классно получилось. И все что требуется от нашей команды - поддерживать, наращивать, развивать. Поэтому мы все ждем в Колледж ТОР молодых, ярких, перспективных юношей и девушек, которые будут строить портрет нашего выпускника в будущем.

Конечно, без целей не обойтись.

Наша цель на будущий учебный год приумножиться. Мы получаем вдохновляющую обратную связь от студентов и их родителей, поэтому наша задача на следующий учебный год это набор 150 человек. В новом году нам придется включить этап отбора. Почему? Повторюсь, потому что нам важно, кто будет учиться в нашем Колледже и кто будет в последствии выпускаться под нашим именем на рынок труда.

- Каким образом будет происходить отбор?

- Но мы же говорим, что мы не такие как все. И у нас даже критерии отбора будут отличаться от других учреждений. Так, в большинстве образовательных заведений отбор абитуриентов к зачислению происходит по такой схеме: до 15 августа абитуриенты подают документы, после 15 августа приемная комиссия их рассматривает и отбирает к зачислению ребят с наиболее высоким средним баллом аттестата.

А что у нас? У нас же каждый абитуриент уже при подаче документов проходит профориентационное тестирование и собеседование со специалистом приемной комиссии. Наше собеседование - это не тесты или экзаменовка, а общение для понимания уровня заинтересованности абитуриента в дальнейшем обучении по специальности и развития как специалиста в сфере ИТ. Другими словами, скорее мы отдадим предпочтение абитуриенту, у которого горят глаза, который хочет учиться и развиваться, чем тому, кто имеет более высокий средний бал аттестата, но при этом достаточно равнодушен к развитию в сфере IT.  

Узнать подробности о доступных форматах обучения для выпускников школ после 9 и 11 класса, а также условиях поступления в Колледж Академии ТОР можно на официальной странице нашего Колледжа и у менеджеров направления по телефону +7 495 151-19-01